1819數學科目標:

1.

學生學習多樣性
 (
優化自學冊、 解題小專家; 增設速速算小冊子、

  自學工作紙、 EM booklet

2.

推行自學獎勵及挑戰計劃,提升學生自主學習能力

(增設挑戰及自擬工作紙)

3.

深化全校閱讀氛圍

(增添數學圖書量;數學兵團於小息時段向同學介紹數學

 圖書,提升同學對閱讀數學圖書的興趣。

4.

引起學生對數學科學習的興趣

(科任多分享與單元設計有關的網上資源、遊戲、電子教

 ……讓學生可從網上資源/電子學習中多探究及建構

 知識)

5.

單元設計加入英文元素,提升學生學習能力。

6.

提升校內數學氛圍,鼓勵同學參與數學攤位遊戲。

 



 

1819數學科科務活動:

上學期(6至第15)

下學期(6至第15)

數學兵團(利用遊戲或數卡幫助P.1-2同學練習數的組合和加快計算速度)

上學期(10至第14)

下學期(6至第15)

攤位遊戲(速速算、數學謎題......)

攤位遊戲(速速算、數學遊戲......)

 

上學期(13至第16)

下學期(16至第18)

數學圖書推介及分享

下學期總結性評估後

數學遊蹤(紙本遊蹤、電子遊蹤)

全學年

校外串串橋比賽

全港小學數學比賽

華夏盃全港數學奧林區克邀請賽       

 

全學年

級本活動